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                教室觀鳥記

                  “叮零零”那我熟悉的聲音,告訴我課間已經離我遠去了,下一個我的∮天地又在40分鐘後了。而我迎來的是數學課和我那知識淵博的◣李老師。
                  剛上課同學們的心都還沒收回來,都在討論課間◇的趣事。正在我◢們沸騰的時候,老師拿著書本進來了随即地他们继续了手上。教室立刻鴉↘雀無聲,就像開水燒▓開了一般。老師開始卐講課了,同學們只好聽講。在十分鐘後,意想不到的①事情發生了,一只小Ψ 麻雀闖入了我們的視線,有的同學說把※門和窗子關上,有的同學一臉茫然和吱呀——驚訝的表情不知所措,有的同學把老◥師視而不見,好奇的看著麻雀,那只♂麻雀本領真大,居然把老師都吸引住了,它站■在窗口上,好像要和我們一起學習知識一樣,它身體小巧玲瓏,好似沒有重量一般;它的眼睛如鑲嵌著黑寶石一般亮,一般黑;它那㊣羽毛細溜溜:它的羽毛下面下ζ 面便是那常年在樹上磨來磨去的爪子。它可真是一個得了多動癥的小麻雀,在窗口上沒站到五分鐘,又飛到我們班上的投影儀上面了,它一飛我們○就開始歡呼,它那個”小不點“看到我們很開心的樣子,又開始在◎我們頭上飛,多動癥就是過一會就要動一下的,既︽然它得了多動癥,那麽它也會動,果真它又在教室裏亂飛,這只急性〗子的小鳥,它看到我們沒上課了,就¤覺得不好玩了,大搖大擺的飛走了。我◤們戀戀不舍的望著它飛走的方向。教室又恢復了以前①的安靜,老師也恢復了嚴肅◣的表情。別□ 看我們表面上在聽講,其實心已經跟著麻雀飛走了。
                  “叮零零”這節課又過去了◣,雖然我的天地到來了,但我們都無心也要将其打成重伤玩耍,向著那麻雀飛去的方向望去,期待著※它能回來。


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